در مدارس ایران، خواست دبیران برای انجام تحقیق و پژوهش تبدیل به مشکل بزرگی میشود که نه تنها کودکان بلکه والدین آنها را نیز به دردسر میاندازد. دانشآموزانی که تجربهای از انجام تحقیق ندارند، از پدر و مادر خود کمک میخواهند و گاه آنها نیز با توجه به موضوع درس از آشنایانی دیگر. این پروسه ادامه مییابد بدون آنکه خلاقیت فردی دانشآموز عرصهای برای ظهور بیابد و خود به حل مسئله بپردازد. علت این امر بیشتر از هر چیز عدم آشنایی با چارچوب مناسب و اصول علمی پژوهش است. روش علمی پژوهش کمک میکند که پرسشهای کنجکاوانه و پراکندهای را که به ذهنمان میرسد، بپرورانیم و پاسخ آنها را بیابیم. پژوهشگری تواناییای ذاتی نیست، بلکه مانند هر مهارت دیگری قابل آموزش و یادگیری است. کتاب چگونه پژوهش کنیم؟ با زبانی ساده و در عین حال علمی ما را با فرآیند پژوهش آشنا میکند. فصول این کتاب از ابتداییترین مراحل تحقیق یعنی انتخاب موضوع و بیان هدف تا مراحل پایانی یعنی عرضه و ارزیابی پروژهی شکل گرفته را در بر میگیرد.
| تعداد صفحه: | 64 |
| قطع: | رحلی |
| سال چاپ: | 1390 |
| شابک: | ۹۷۸۹۶۴۹۹۶۱۱۰۱ |
| برچسب : | تحقیق - ادبیات نوجوانان ، علوم - برنامه ها ، کودک ، علوم - آزمایش ها - ادبیات کودکان و نوجوانان ، |
نقد خود را بنویسید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخشهای موردنیاز علامتگذاری شدهاند *هیچ نقدی برای این برای این محصول نوشته نشده است.
پرسش خود را بنویسید.
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخشهای موردنیاز علامتگذاری شدهاند *هیچ سوالی برای این برای این محصول پرسیده نشده است.