کتاب حاضر، در صدد است تا روند تحولات نظام آموزشی نوین در ایران در اندیشهی تاریخ باوری و تاریخ پژوهی را بررسی کرده و به اصطلاح برداشتها و باورهای تاریخی کمک کند. اصلاح روشهای آموزشی و تهیه متون درسی مناسب و وجود معلم درد آشنای تاریخ، میتواند به جذابیت درس تاریخ در مدارس منجر شود. در این راستا، سلسله همایشهای آموزش تاریخ به بررسی نقادانه محتوای دروس تاریخ و جایگاه آموزش معلم تاریخ و تاریخ آموزش و پرورش معاصر پرداخته است.
| تعداد صفحه: | 668 |
| قطع: | وزیری |
| سال چاپ: | 1400 |
| شابک: | ۹۷۸۶۲۲۶۶۰۷۸۷۲ |
| برچسب : | تاریخ - راهنمای آموزشی (متوسطه) - کنگره ها ، تاریخ و جغرافیا ، |
نقد خود را بنویسید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخشهای موردنیاز علامتگذاری شدهاند *هیچ نقدی برای این برای این محصول نوشته نشده است.
پرسش خود را بنویسید.
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخشهای موردنیاز علامتگذاری شدهاند *هیچ سوالی برای این برای این محصول پرسیده نشده است.