مهمترین عامل در پیشرفت کودکان اتیسم آموزش مناسب است اما چه کسی میتواند این آموزش مناسب را برای کودکان طیف اتیسم فراهم کند؟مربیان آموزش دیده و متخصص در کنار والدین فهمیده و حامی بیشترین اثر را بر رشد موثر کودک اتیسم دارند.مربیان عمومی کودکان، تخصص زیادی برای برقراری ارتباط و آموزش کودکان اتیسم ندارند به همین دلیل اثربخشی زیادی هم نخواهند داشت.امیدواریم بعد از خواند این کتاب، درمانگران بتوانند برنامه ای مشخص و منحصر به فرد برای هر کودک طراحی کرده و در آن از روشهای نتیجه بخش استفاده کنند. آنها باید بتوانند دائم کودک را ارزیابی کرده و در صورتی که تغییرات مثبتی در وضعیت کودک مشاهده نمیشود، از روش های دیگری استفاده کنند.امیدواریم این کتاب در کنار آموزش های دروس و مداخلات به هنگام متخصصان را توانمند، زندگی را برای کودکان اتیسم آسانتر و آنها را از هر نظر مستقل تر کند.
| تعداد صفحه: | 268 |
| قطع: | رحلی |
| سال چاپ: | 1402 |
| شابک: | ۹۷۸۶۰۰۸۲۸۳۶۴۵ |
| برچسب : | درخودماندگی کودکان - درمان ، کودکان درخودمانده - توانبخشی ، علوم عملی ، |
نقد خود را بنویسید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخشهای موردنیاز علامتگذاری شدهاند *هیچ نقدی برای این برای این محصول نوشته نشده است.
پرسش خود را بنویسید.
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخشهای موردنیاز علامتگذاری شدهاند *هیچ سوالی برای این برای این محصول پرسیده نشده است.