نویسنده: سالار فرامرزی , نسیبه کوسنج سیجانی , زهرا خرم نژاد , ساندرااف ریف , جودیت ام. استرن ,
قطع: وزیری
شابک: ۹۷۸۶۰۰۶۰۰۵۴۷۸
دانشآموزانی که به خاطر ناتوانی در خواندن زیر فشار روانی قرار دارند و یا با برچسبهای مختلفی از جمله عقبماندگی ذهنی و تنبلی مدرسه را رها کردهاند و یا به سختی ادامه تحصیل دادهاند، در این میان عدم شناخت کافی مساله از سوی خانوادهها و معلّمان بر پیچیدگی کار افزوده است. از این رو کتاب حاضر، حاوی راهکارهایی عملی جهت کمک به والدین و معلّمان در شناخت دانشآموزان نارساخوان است. فعّالیتهای یادگیری کتاب در چارچوبهای آموزشی قابل استفاده بوده و دارای ارزش کاربردی ـ ادراکی هستند. این مطالب در پنج فصل با مقدّمههای جداگانه تدوین شده است. عناوین این فصلها عبارتند از: «اطّلاعاتی در مورد نارساخوانی»، «مهارتهایی برای کمک به خواندن زبان و نوشتن»، «فهرستی برای والدین»، «فهرستهایی برای معلّمان»، و «فهرستهای مهم برای والدین و آموزگاران».
| تعداد صفحه: | 308 |
| قطع: | وزیری |
| سال چاپ: | 1392 |
| شابک: | ۹۷۸۶۰۰۶۰۰۵۴۷۸ |
| برچسب : | علوم اجتماعی ، کودکان ناتوان در یادگیری - ایالات متحده - آموزش ، کودکان خوانش پریش - ایالات متحده - آموزش ، کودکان خوانش پریش - ایالات متحده - آموزش - نمونه پژوهی ، |
نقد خود را بنویسید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخشهای موردنیاز علامتگذاری شدهاند *هیچ نقدی برای این برای این محصول نوشته نشده است.
پرسش خود را بنویسید.
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخشهای موردنیاز علامتگذاری شدهاند *هیچ سوالی برای این برای این محصول پرسیده نشده است.