بازی های آموزشی برای پرورش صفات اخلاقی (8 تا 14 سال)

توضیحات

در کتاب حاضر، به بررسی تاثیر بازی‌های آموزشی بر صفات اخلاقی کودکان پرداخته شده است. مولف تشریح می‌کند که بچه‌ها برای رشد مهارت‌های اجتماعی، عاطفی، شناختی (تفکر) و جسمی به بازی نیاز دارند. از سوی دیگر، در بسیاری از موارد، عدم موفقیت در تربیت اخلاقی کودکان، ناشی از نقص در برنامه‌ها است. ارایه مفاهیم و مسایل اخلاقی در سطحی که با فهم کودکان متناسب نیست، استفاده از اجبار و تنبیه و نیز آموزش مفاهیم و مسایل اخلاقی با روش‌های قالبی، تکراری و خسته‌کننده، می‌تواند عاملی عمده در خستگی و دل‌زدگی آنان شود. اما استفاده از بازی و سرگرمی‌های جذاب در تربیت اخلاقی، علاوه بر تسهیل آموزش، باعث ایجاد هیجانات مثبت در کودکان می‌شود و به‌احتمال‌زیاد آن‌ها را به آنچه در فضایی شاد و مطلوب آموخته‌اند دل‌بسته و ملزم می‌سازد.