رایانه و تعلیم و تربیت مبانی نظری کاربردی رایانه در تعلیم و تربیت

توضیحات

نوشتار حاضر مشتمل است بر طرح دیدگاه‌های مختلف در خصوص سود و زیان استفاده از رایانه در کل نظام آموزشی. برای نمونه در مقاله‌ای با عنوان "آموزش به کمک رایانه فراگیری را بهبود می‌بخشد" تصریح گردیده است: "آن‌چه که هنوز به درستی درک نشده این است که فن‌آوری‌های رایانه‌ای می‌توانند ابزار آموزشی بسیار نیرومندی باشند. این فن‌آوری‌ها نه فقط منابع غنی اطلاعاتی‌اند، بلکه موجب گسترش توانایی انسان و محیط برای تعامل اجتماعی و پشتیبانی از فراگیری هستند. فرآیند کاربرد فناوری برای بهبود یادگیری فقط مقوله‌ای فنی نیست، بلکه با مباحث سخت‌افزاری آموزش نیز مرتبط است". در مقاله‌ای دیگر با عنوان "آموزش به کمک رایانه نمی‌تواند فراگیری را بهبود بخشد" نیز مضرات استفاده از رایانه در نظام آموزشی طی این مباحث بازگو شده است: وعده‌های اغراق شده در تبلیغات رایانه‌ای، آسیب‌های بالقوه‌ی آموزش رایانه‌محور، نقاط ضعف آزمون استاندارد شده (که از آن‌ها عموما برای ارزیابی رایانه‌محور استفاده می‌شود)، و محدود بودن ارزیابی دانش‌آموزان به وسیله‌ی رایانه.