گفتمان وفاق ارمغان دو دهه زیست آکادمیک (روایتی از تجربه ی زیست دانشگاهی در ایران از 1380 تا 1400)

توضیحات

این کتاب، بر آن است تا تامل در نفس را در خواننده ایرانی بر انگیزاند، اهل تخصص را به سرکشی به بیرون از دایره تنگ تخصص‌هایشان وا بدارد و مخاطب را به تماشای جهان از معبر نیل به خودآگاهی تاریخی - وجودی تشویق کند تا بتواند تاب‌آوری سوژه ایرانی را ضمن ارجاع به تجربه زیسته نگارنده و حاشیه‌های زیست دانشگاهی ارتقا بخشد، بر زخم‌های حاصل از این چندپارگی‌های گریزناپذیر التیام نهد و انگیزه باز اندیشی و اصلاح امور را فراهم آورد؛ آن چه امروز گفتگو در سطح ملی و فراملی را تبدیل به یک ضرورت انکار ناپذیر کرده است، بایستی از نهادهایی مثل خانواده و مدرسه آغاز و به ویژه در دانشگاه تقویت شود.